lunes, 4 de diciembre de 2017

Ciencias sociales: tema 2. La atmósfera y el clima

Ya hemos empezado el tema 2 de ciencias sociales.

En este tema aprenderemos qué es la atmósfera y el clima.

Os dejo los vídeos que hemos visto en clase.

El aire y la atmósfera. Capas de la atmósfera.




Aprende en inglés las capas de la atmósfera con el Dr. Binocs



Utiliza esta ficha para estudiar las capas. Puedes imprimirla y hacerla en casa.


Pon en práctica loa prendido con estas actividades interactivas:




¿Qué es el efecto invernadero?



cambio climático




Taller de minerales.

En el tema 1 de ciencias sociales estuvimos trabajando los minerales.

Subí al laboratorio de ciencias y pregunté a mi compañera Estefanía si podía prestarnos algunas rocas y minerales para observarlas en clase.

Pensé que sería buena idea hacer un taller para que en grupos analizaran las propiedades de las rocas y minerales.

Nuestra profesora de practicas, Marisa,  nos ayudó a crear unas fichas en las cuales aparecían los siguiente datos:






Justos en grupos de cuatro o cinco analizaron el color, el brillo, la forma, el color de la raya, la dureza y la densidad.









Aquí vemos a Alba que fue la primera en observar la diferencia entre la pirita y el granito.


Muchas gracias chicos por vuestro trabajo.

Espero que todo se quede en vuestras cabecitas.

un beso, vuestra seño.

Juegos tradicionales.

El pasado viernes 1 de diciembre, gracias a nuestro ayuntamiento pudimos disfrutar de una jornada de juegos tradiciones.

Fue una mañana muy divertida, los alumnos lo pasaron muy bien. 

Si quieres ver la noticia sobre los juegos tradiciones en tu comunidad visita el siguiente enlace:

https://www.guiadebenalmadena.com/BENALMADENA/benalmadena-noticias/2017/10/02/escolares-de-benalmadena-conoceran-los-juegos-tradicionales/

Comenzamos a las 9: 15 de la mañana, hacía bastante frío. Empezamos con el juegos de caballería para entrar en calor.



 Después hicieron dos grupos para poder jugar mejor.

Unos jugaron a las chapas mientras otros jugaban a los bolos.





Después pasaron a jugar a la sogatira y a la comba.





Más tarde jugaron con los sacos.



 También aprendieron a utilizar el diávolo.







 Pasaron una mañana a lo grande.